Este recurso explica cómo los estudiantes con discapacidad visual pueden usar objetos reales como símbolos para representar actividades o ideas, como una cuchara para la hora de comer. El equipo educativo, incluido el maestro de estudiantes con discapacidad visual (TVI, por sus siglas en inglés), selecciona objetos significativos para el estudiante. Se recomienda a las familias usar estos símbolos en casa para anticipar rutinas, crear libros y fomentar la comunicación. También se mencionan apoyos como cajas de secuencia, cestas terminadas e interruptores, junto con tecnología de asistencia para reforzar el aprendizaje.