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Apoyando a estudiantes con discapacidades, sus familias y educadores, esta guía ofrece un marco estructurado para implementar intervenciones intensivas de conducta en las escuelas. Detalla el propósito, el contexto, los roles de liderazgo y los resultados deseados de estas intervenciones. El documento incluye estrategias prácticas para apoyar una implementación diaria coherente. Además, ofrece orientación práctica adaptada tanto a educadores como a familias. El enfoque está en ayudar a los estudiantes con las necesidades conductuales más significativas, especialmente durante periodos de transición o interrupción.